Sedentarismo dos portugueses preocupa Universidade da Madeira

O Projeto Promoting Health and Acess to Sport Equipment (PHASE) tem como principal objetivo promover e potenciar a atividade física e a igualdade de acesso às instalações desportivas, permitindo que a comunidade tenha acesso às infraestruturas escolares. Este projeto tem o intuito de desenvolver e implementar um programa educacional a partir das escolas, centrado na família, focado na promoção da atividade física, tirando o máximo de proveito destes recursos, muitas das vezes poucos utilizados. O Coordenador do projeto, Adilson Marques, professor auxiliar na FMH, mostra-se preocupado com o nível de atividade física praticado pelos cidadãos portugueses, achando como possível justificação para este sedentarismo, a escassez de instalações disponíveis para a prática de atividade física, assumindo que “este projeto quer desta informa impedir as possíveis consequências da falta de prática desportiva para a saúde”, liberando as boas instalações desportivas existentes nos espaços escolares, como também materiais e equipamentos, “levando pais, avôs e tios, juntamente com as suas crianças, a praticar desporto”. Já Élvio Rúbio Gouveia, responsável pelo projeto na Universidade da Madeira, indicou que este é um problema real, em todo o mundo, e que graças a um financiamento da União Europeia, através do programa Erasmus+ Sport, será possível tentar alterar esta realidade, afirmando “que muito do trabalho realizado até o momento foi efetuado na Região Autónoma da Madeira”, cabendo agora à UMa “a responsabilidade de iniciar o espaço de intervenção deste projeto no país, estando ainda nesta fase a ver quais serão as escolas escolhidas”. O consórcio deste projeto é constituído pela FMH-UL (líder do projeto), Uma, University of Latvia (Letónia), Faculty of Physical Culture (República Checa), Universidad Isabel I (Espanha) e University School of Physical Education (Polónia). Os dois responsáveis falaram no âmbito da conferência sobre a promoção da saúde e da atividade física em contexto escolar, organizada pela Universidade da Madeira, que decorreu no Colégio dos Jesuítas, contando ainda com intervenções de Francisco Santos (UMa) e Miguel Peralta (FMH).